视觉传播设计与制作专业介绍

一、专业简介

视觉传播设计与制作是指设计者利用平面视觉符号——文字、图形、色彩等在各类媒体传递给接受者各种信息的设计。其主要功能是起到传播和推广的作用。它涉及到的领域有很多，例如：报纸、杂志、广告牌、包装上的各种平面广告，以及各类数字媒体上的各类广告都属于视觉传达设计的领域。其内容主要包括：广告设计、书籍装帧设计、产品包装设计、企业形象设计（VI设计）、展示设计、网页视觉设计、数码影像设计等。专业主要采用“设计项目教学法”进行教学，通过贴近于实际应用的教学案例，让学生了解岗位工作流程及内容，掌握平面设计领域中各种设计项目的设计规律与表现技法，让学生熟练使用多种平面设计软件，使学生具备可以完成设计任务的能力。

我院视觉传播设计与制作专业是在充分的市场调研及专家论证的基础上于2007年创办（原为视觉传达艺术设计，2016年更名为视觉传播艺术设计），2017年并入信息工程系。其课程内容如下：

表1：课程设置

二、办学优势

1.就业前景广

随着我国经济与产业高速发展与转型，文化创意产业以及信息互联网媒体快速发展，市场对从事视觉传播制作、创意及设计管理的高级专业人才需求呈爆棚式扩大。专业的就业前景非常广泛，毕业生可在广告公司、设计公司的平面设计部门担任平面设计师；在电视台、报社、杂志社、大型网站等媒体单位的平面设计部门担任美术编辑；在企事业单位的策划部门担任平面设计师等。视觉传达设计专业主要就业去向在如下领域：新闻出版、彩色印刷、平面广告、户外广告、企业CIS策划设计、海报设计、招贴设计、刊物设计、产品包装设计、商业手绘、网站形象设计、网页制作、商业摄影、展示设计、企业形象宣等。

2.办学实力强

本专业现有专职教师11人，均具有行业资质及硕士以上学位，其中副教授及以上职称3人；每年聘请企业兼职教师4人，均为企业一线技术人员。专业现有学生工作室2个（Alpha文化传媒工作室、创意部落平面设计工作室），6个实训室（摄影技艺实训室、电视摄像实训室、电视编导实训室、虚拟演播室、非编实训室、设计实训室），校外实训基地15个。

二、办学特色

1.实行“导师负责制与工作室培养”相结合的课外指导教学模式

从大一入学起，专业学生分配到各个专业教师，定期交流、讨论，帮助学生了解行业动态，指导学生学习专业内容，合理安排课余时间布置研究课题，指导学生参加校内外竞赛，定期举办汇报展览，选拔推荐优秀学生进工作室学习，指导学生毕业论文（设计）的撰写（设计）。

大二上学期起，导师推并由工作室选拔学员进入工作室学习。工作室制是以小班化师傅带徒弟的教学方法，理论课程与实践教学纵向上交替进行，横向上互相渗透，逐步形成知识、能力、素质有机结合的教学体系，导师采用大量的实际案例和工作室承接的具体项目来进行教与学，从心理上、技术上培养学生的实践能力，最终达到教学目的。

表2：工作室岗位及工作内容

目前本专业按照行业标准和分类，已建立创意部落艺术设计工作室、阿尔法传媒设计工作室2个，学生可根据自己的爱好、特长和潜力自由选择工作室。这不仅为学生特长的发挥和个性化塑造提供了平台，也为他们创新创业搭建了舞台。

2.“以赛促学,以学促赛,以赛促训”提高技能教学质量

专业一直重视在教学中“以赛促学，以学促赛，以赛促训”的教学方法，目的是为了调动学生学习的积极性、主动性，培养学生的专业意识、团结协作及创新精神，提高学生职业技能和学习质量。

三、办学成果

毕业生受社会欢迎程度高，专业自创办以来对口就业率均保持在60%左右，一次性就业率保持住97%以上，每一届均有自主创业的毕业生。来校招聘的企业有上海奥美广告有限公司、美格广告有限公司、上海白纱纸品印刷有限公司，南京银都广告有限公司、江苏雨辰文化传媒有限公司、南京海盟广告有限公司，常州市同创广告有限公司、南京俏书坊文化传播有限公司、南京金泰文化传播有限公司、杭州宝盛集团广告部、句容邮政局广告部等。企业提供的薪资待遇可观并具有很好的职业发展前景。

获奖次数多，每年都组织在校生参加各级专业竞赛，截至今日专业获奖达300多人次。

表3：专业获奖统计表